{"id":247,"date":"2022-11-22T13:00:32","date_gmt":"2022-11-22T13:00:32","guid":{"rendered":"https:\/\/temp.academia-software.com\/?page_id=247"},"modified":"2026-04-18T21:57:42","modified_gmt":"2026-04-18T20:57:42","slug":"formacao-de-formadores","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/academia-software.com\/?page_id=247","title":{"rendered":"Forma\u00e7\u00e3o de Formadores"},"content":{"rendered":"\t\t
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FORMA\u00c7\u00c3O PEDAG\u00d3GICA INICIAL DE<\/span> FORMADORES<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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OBJETIVO<\/h3>\n

Dotar<\/strong> <\/span>profissionais de diversas \u00e1reas no \u00e2mbito da forma\u00e7\u00e3o, ao adquirirem compet\u00eancias de oralidade e express\u00e3o com o objetivo de transmitirem conhecimento a futuros formandos;
<\/span>
Obter<\/strong><\/span> o Certificado de Compet\u00eancias Pedag\u00f3gicas (CCP) ficando aptos a ministrarem forma\u00e7\u00e3o na sua \u00e1rea de especializa\u00e7\u00e3o, conhecimento e experi\u00eancia;<\/span><\/p>\n

Melhorar <\/strong> <\/span> as compet\u00eancias de comunica\u00e7\u00e3o e express\u00e3o oral.<\/span>

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DESTINAT\u00c1RIOS<\/h3>\n

A Forma\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica Inicial de formadores \u00e9 dirigida a indiv\u00edduos que pretendam adquirir o Certificado de Compet\u00eancias Pedag\u00f3gicas (CCP) para exercer a atividade de formador.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

REQUISITOS<\/h3>\n


As condi\u00e7\u00f5es de acesso \u00e0 Forma\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica Inicial de Formadores est\u00e3o definidas na Portaria n.\u00ba 214\/2011 de 30 de maio, pelo que se exige a verifica\u00e7\u00e3o dos requisitos de acesso dos(as) formandos(as) \u00e0 sua frequ\u00eancia. Nestes termos, o(a) candidato(a) \u00e0 forma\u00e7\u00e3o deve:<\/span>
Deter uma qualifica\u00e7\u00e3o de n\u00edvel superior;<\/span>
ou<\/span>
Nos casos em que o(a) candidato(a) a Formador(a) pretenda desenvolver a atividade formativa em componentes de cariz t\u00e9cnico associadas a unidades ou m\u00f3dulos de forma\u00e7\u00e3o orientados para compet\u00eancias de natureza mais operativa, deter uma qualifica\u00e7\u00e3o de n\u00edvel n\u00e3o superior, correspondente, pelo menos, ao 12.\u00ba ano de escolaridade conclu\u00eddo com aproveitamento, desde que tenha tamb\u00e9m uma experi\u00eancia profissional comprovada de, no m\u00ednimo, cinco anos.<\/span><\/p>\n


Neste \u00e2mbito, podem ainda ser contempladas pelo IEFP, I.P, as situa\u00e7\u00f5es em que os(as) candidatos(as) \u00e0 FPIF:<\/span><\/p>\n

  • Necessitem do CCP para outros efeitos que n\u00e3o sejam o exerc\u00edcio imediato\/a curto ou m\u00e9dio prazo da atividade de Formador(a) no \u00e2mbito do \u2013 SNQ e, possuam, pelo menos, o 12.\u00ba ano de escolaridade\/N\u00edvel Secund\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o conclu\u00eddo com aproveitamento, sendo dispensados(as) do requisito da deten\u00e7\u00e3o de, no m\u00ednimo, 5 anos de experi\u00eancia profissional comprovada;<\/li><\/span>

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  • Cumpram o requisito da deten\u00e7\u00e3o de, no m\u00ednimo, 5 anos de experi\u00eancia profissional comprovada e detenham, pelo menos, o 9.\u00ba ano de escolaridade\/3.\u00ba Ciclo do Ensino B\u00e1sico completo, sendo dispensados (as) de cumprir o requisito.<\/li><\/span>

    <\/p>\n

    PLANO DE ESTUDOS<\/h3>\n

     <\/p>\n

    1. Formador: Sistema, Contextos e Perfil<\/span><\/p>\n

    2. Simula\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica Inicial<\/span><\/p>\n

    3. Comunica\u00e7\u00e3o e Dinamiza\u00e7\u00e3o de Grupos em Forma\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n

    4. Metodologias e Estrat\u00e9gias Pedag\u00f3gicas<\/span><\/p>\n

    5.Operacionaliza\u00e7\u00e3o da Forma\u00e7\u00e3o: do Plano \u00e0 A\u00e7\u00e3o<\/span><\/p>\n

    6. Recursos Did\u00e1ticos e Multim\u00e9dia<\/span><\/p>\n

    7. Plataformas: Finalidades e Funcionalidades;<\/span><\/p>\n

    8. Avalia\u00e7\u00e3o da Forma\u00e7\u00e3o e das Aprendizagens<\/span><\/p>\n

    9. Simula\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica Final<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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    Objetivos<\/h2>\n

    Dotar<\/b> profissionais de diversas \u00e1reas no \u00e2mbito da forma\u00e7\u00e3o, ao adquirirem compet\u00eancias de oralidade e express\u00e3o com o objetivo de transmitirem conhecimento a futuros formandos;<\/p>\n

    Obter<\/b> o Certificado de Compet\u00eancias Pedag\u00f3gicas (CCP) ficando aptos a ministrarem forma\u00e7\u00e3o na sua \u00e1rea de especializa\u00e7\u00e3o, conhecimento e experi\u00eancia;<\/p>\n

    Melhorar<\/b> as compet\u00eancias de comunica\u00e7\u00e3o e express\u00e3o oral.<\/p>\n

    Destinat\u00e1rios<\/h2>\n

    A Forma\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica Inicial de formadores \u00e9 dirigida a indiv\u00edduos que pretendam adquirir o Certificado de Compet\u00eancias Pedag\u00f3gicas (CCP) para exercer a atividade de formador.<\/span><\/p>\n

    <\/p>\n

    Requisitos<\/h2>\n